学本意为学问.《论语·学而》载：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”起名寓意为谦虚好学，才识渊博，德行高尚，气质雅洁，贵重吉祥。学术，学问。在名字中多指人有学问，学问博大精深，学术修养极高之意，此字对于学业运势帮助极大。
增增，益也。——《说文》增，加也。——《广雅·释诂一》。加多，添，增加。
● 钟 拼音：[zhōng]， 五行：金
钟(钟) zhōng
◎（①钟③鐘④钟⑧鍾）
◎zhōng
◎金属制成的响器，中空，敲时发声：警钟。编钟（古代乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同）。钟鼎（古铜器总称，上面铭刻文字）。
◎计时的器具：钟表（钟和表的总称）。座钟。钟鸣漏尽（晨钟已鸣，夜漏将尽。喻年届迟幕）。
◎指某个一定的时间，小时：钟头（小时，如“开了一个钟钟的会”）。
◎杯子。
◎集中，专一：钟情（感情专注）。钟爱（特别爱）。钟灵毓秀（指美好的自然环境产生优秀的人物）。
◎古代器名，一种圆形铜壶。
◎中国古代计量单位，春秋时齐国以十釜为“钟”（标准不一）。
◎姓。
◎笔画数：9；
◎部首：钅；
● 学 拼音：[xué]， 五行：水
学(学) xué
◎（學）
◎xué
◎效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎教
◎笔画数：8；
◎部首：子；
● 增 拼音：[zēng]， 五行：土
增(增) zēng
◎zēng
◎加多，添：增加。增多。增添。增益。增生（ａ．同“增殖”；ｂ．古代科举制度中生员名目之一）。增产。增长（zh僴g ）。增援。增殖。增辉。增减。增删。
◎删损减
◎笔画数：15；
◎部首：土；
【释义】钟，本义是乐器。金文“钟”有二形，一形“从金从童”，金表示材质，表示能发洪亮之音的响器，强壮少年正在敲钟之势；另一形“从金从重”，重表示有重量，也表示钟为中空之器，表示容器。古代从事制造钟器和能运作钟乐器的氏族，以钟为原始图腾。
【起源】周朝有“钟师”之官，掌击钟奏乐，春秋时失其职，子孙散逸列国，以官为氏，就是钟氏。周朝子姓宋国第19位国君宋桓公的曾孙伯宗，其子州犁逃到楚国，后任太宰，食采于钟离（今安徽凤阳），以邑为氏，即钟离氏。秦末有钟离眛，为项羽将，其第二子名接，始居颍川长社（今河南长葛东北），为避仇，省去“离”字，单姓钟氏。
得姓始祖：钟烈、微子启
始祖地：河南洛阳、长葛
郡望堂号：颍川、竞陵；四德堂
当今排序/人口：第54位/约533万
宋版百家姓排序：第149位
