程指规章、道路，取名意为启程、前途，寓意人生起航，前程美好。道路、前途。在名字中多指能力不凡，前程锦绣，功成名就之意。
校指校园。（jiào）指校订、校对。学校，校尉。引申为团结、严肃、活泼之人。
● 程 拼音：[chéng]， 五行：火
程(程) chéng
◎chéng
◎规矩，法式：程式。程序。章程。规程。
◎进展，限度：程度。进程。日程。过程。
◎道路的段落：路程。行（x妌g ）程。里程。启程。前程。
◎衡量，考核：计日程功。
◎姓。
◎笔画数：12；
◎部首：禾；
● 程 拼音：[chéng]， 五行：火
程(程) chéng
◎chéng
◎规矩，法式：程式。程序。章程。规程。
◎进展，限度：程度。进程。日程。过程。
◎道路的段落：路程。行（x妌g ）程。里程。启程。前程。
◎衡量，考核：计日程功。
◎姓。
◎笔画数：12；
◎部首：禾；
● 校 拼音：[xiào]， 五行：木
校(校) xiào
◎xiào
◎学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。
◎军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。
◎古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。
◎校
◎jiào
◎比较：校场。
◎查对、订正：校勘。校订。校对。
◎笔画数：10；
◎部首：木；
【释义】程的本义是巫师。程，在甲骨文中像一个人跪于台上向天祈祷之状。
【起源】上古时的帝颛顼，曾任命重为南正以司天，黎为北正以司地，后总称掌天地之官为“重黎”。重和黎为兄弟，是颛顼的曾孙。重黎的子孙世袭其职，至商朝被封于程（即洛阳上程聚），建立程国，为伯爵，称程伯。西周末期周宣王时，重的裔孙休父（时称程伯休父）因入朝任司马，不再担任掌天地之官，他的子孙以封国为氏。
得姓始祖：程休父
始祖地：河南洛阳
郡望堂号：广平、河南、安定；伊川堂
当今排序/人口：第46位/约601万
宋版百家姓排序：第193位
